陶校长充分肯定了近年来思政课教学部积极贯彻“大思政”教书育人，开展思政课教学改革的实践，探索了新路子，迈出了新步子，并取得了一定成果，初步改变了“教师不爱上思政课、学生不爱听思政课”状况；同时陶校长简要传达了参加全省学习贯彻十八届六中全会专题研讨班精神，强调：贯彻全国高校思想政治工作会议精神、迎接全省四年一轮的高职院校办学质量考评――关系到未来的竞争中能否发展、如何发展？至关重要。因此，思政课教学部要继续在全校先行，推动思政课教学在改革中激活、在坚持中加强、在总结中巩固、在创新中深化。

    一要加强总结、注重提升：即要对思政课教学改革的实践及其成果进行经验总结、理论思考、科学研究，总结出其中的宝贵经验――教学改革内在的、规律性的要求和做法，加以提炼、升华成为可以学习借鉴、能够推广复制的科学方式、方法，并进而指导思政课教学改革、深化思政课教学改革。

二要开展竞赛、教学比武：我们是学校、特别是高等职业院校，舞台在教室、战场在教学、主体在学生、关键在本事，教师理当是主角、是战士，要全员动起来，全体教师人人参与，岗位练兵、教学比拼，竞一高下、赛出风采，才能全面教学水平、提升教学质量，思政课教学部要率先开展起来。

    三要激活课堂、激发活力：传统的教师“一言堂”、教学“满堂灌”，教师“自以为是”、“自娱自乐”――只顾自己说、不顾学生反映，只管完成课时教学任务、不管有没有教学效果的教学状况必须改变；老师的课，终究是对学生讲的，是给学生听的，课要有人听了，才会有效果，才能让人受益，更不要说什么“释疑解惑”、“启发心智”、“教书育人”；因此，必须重构课堂教学模式，课程、教材、课堂、教学甚至方式、方法各个方面全都改革动起来，互动活起来，正如书记在党委扩大会、教工大会上讲的：“课堂上，教学是‘大动大活、小动小活，不动不活、不活即死’”。

    四要解放思想、敢冲敢闯：我们三明职业技术学院“更名改建”为“三明医学科技职业学院”，不只是一般的“更名”、也不是简单地“改建”，而是抓住千载难逢的大好机遇加快发展。靠什么大发展？就靠改革、就靠创新，就靠“敢拼会赢”。希望思政课的教学改革要继续走在全校的前面，思政课教学部主任、副主任、专任教师、兼职教师的思想都要进一步解放，理念、观念要进一步创新，思维、思路要进一步拓宽，胆子要更大一些、办法要更多一些，敢想敢做、先行先试，包括组织教师走出去，放眼看看兄弟院校的好做法，学习借鉴先进院校的成功经验，继续改革创新有作为。