为贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神，推动思想政治理论课改革创新，统筹推进大中小学思政课一体化建设，5月8日，市教育局举办了“全市大中小思想政治理论课教学观摩与研讨会”，全市大中小学思政课教师和教研员代表出席了本次会议。我校马克思主义学院全体教师与同仁们齐聚一堂，共同交流，观摩学习。

　　

    8日上午大会为我们准备了小学、中学、大学三节思政教学观摩课，在不同学科不同层级的思政课的碰撞中，我们对大中小德育衔接，协同育人的使命有了更深的认识。下午的研讨会在三明学院学术报告厅举行，三明学院马克思主义学院党总支书记黄宝玖主持会议，三明学院党委副书记廖景榕致辞，市教育局副调研员谢群出席。本次研讨会分大学组、中学组和小学三组共计17名教师代表发言，我校马克思主义学院郑洁和唐琍琍两位老师参加了大学组的交流发言。唐老师就高职院校的“课程思政”改革发表了看法，她表示“当下我们应当把更多的目光聚集在课程思政和思政课程的同向同行上，高职院校产教融合的办学模式在突出专业技术培养的同时，更要重视发挥专业课的思政育人和价值引领功能，实现知识传授与价值引领的统一。做好课程思政关键在教师，要稳中求进，不能搞一刀切，建议通过项目制的实施，探索出一套适合高职院校实际的‘课程思政’改革方案”。郑洁老师向大会做了《‘中国制造2025’背景下工匠精神融入思想政治理论课教学探析》的报告，她从工匠精神的内涵入手，阐释了思想政治理论课在培育大学生工匠精神中的重要作用和大学生培育工匠精神的现实意义，探索了思政课培育工匠精神的多维路径，一是在思政课堂教学中拓展与设计工匠精神的培育方法，二是在大学生活和专业课实习中创新工匠精神的培育路径，做到继承与发展相结合，显性教育与隐性教育相结合，正面典型与负面案例相结合，课堂教学与实践教学相结合。”

会后，教育局副调研员谢群提出，下一步教育局将进一步搭好平台，建好队伍，服务教学，为我市大中小思想政治理论课教学的推进助力。三明学院马克思主义学院院长邹晓芟在总结发言中强调了要建立健全高校与中小学政治教师的交流机制，高校政治教师要读高中政治课教材，创设对话交流沟通平台，提高思政课相互衔接的主动性、自觉性与实效性。