11月21日下午，为了集中展示我校思政课教学改革涌现的成果，诊断存在问题，进一步明确方向，我校在行政楼六楼会议室开展思政“金课”展示暨研讨活动。出席本次活动的有陶校长、范作闽部长、谭新华主任、张长钦处长、丁长峰处长，马克思主义学院全体专兼任教师，共计17人。

本次活动展示的内容是马克思主义学院选送的5堂参加全省高校“讲好中国故事·上好思政课程”百堂示范课征集的微课活动的微课视频和教学设计。本次打造的示范课，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，突出价值引领，推动内容转化，紧扣各门思政课的教学重难点，针对学生关心关注的思想理论困惑和社会热点难点问题，着重选取重大历史事件、重要历史人物、先进榜样的经典故事，挖掘马克思主义经典著作背后的教育故事，致力将学生敬而远之的“大道理”转化成他们乐于接收的“小表达”，提升思政课的亲和力和感染力。

微课展示后，与会人员对5个示范课进行点评，陶榕校长更是充分肯定了参赛教师在示范课中的表现，尤其对王加昌老师和郑洁老师示范的“金课”赞不绝口，将专业教学与思政德育有机融合，充分展示自己的教学功底，用丰富的材料加以佐证，层层剖析，逻辑严密，引人入胜，吸引眼球，说服听众。同时，陶榕校长就课堂内容精选，材料的收集和课堂的总结等提出意见和建议。如与学生展示交流第一步要先提高自己讲故事的能力，才能提高我们的教学能力，在讲故事中不能通篇太多大道理，要善于将讲道理贯通于故事叙述之中，把道理在一个一个的故事串联中展示出来，实现“讲故事”与“讲道理”有机结合，从而让思政课更加吸引人，情感动人，让人产生共鸣。点评结束后与会人员进行了研讨活动。研讨的主题围绕以下三点展开讨论。第一，评估我校思政课教学改革的成效；第二，诊断我校思政课教学改革存在的问题；第三，我校思政“金课”建设在今后努力的方向及路径。

活动最后陶校长也寄语老师们能够正视不足，再接再励，一马当先，同时希望让示范课的评价主体呈现多元性，充分发挥学生主体作用，了解学生求知需求，以期对中国故事特别是新时代故事进行深度解读。

（马克思主义学院 郭倪萍）