为贯彻落实教育部、教育厅在延期开学期间“停课不停教、停课不停学”的有关指示精神，积极探索教师引导学生居家自学活动的开展，我校马克思主义学院各教师灵活运用疫情这本鲜活的教材，以疫情为契机，以网络为手段，引领学生上好特殊时期的思政课，深入推进立德树人等教育，坚定战胜疫情的信心决心，以积极的、正常的心态去全面战“疫”。

首先，依托此次疫情，可以更好地开展专业教育，将此次疫情危机转化为一种特殊的教育环境，做好通识教育。其次，指导督促各任课教师搭建班级互联网+课程教学平台，通过网络教学平台上传电子课件，利用好学习通等APP及时了解学生学习情况。最后，支持有条件和技术能力的个别教师开展在线直播教学，做一堂生动的战“疫”课堂，坚决打赢疫情防控阻击战。

在疫情防控大背景下，“停课不停学”中的“学”不能仅仅理解为书本知识，停课之际，部署课程社会实践活动恰逢其时。我院思政课的实践活动要求结合课程知识和当下形势，感悟社会脉搏，弘扬中国精神，勇于担当奉献，推进“四心教育”。学生可从各自专业实际出发，结合当前中国各行各业万众一心抗击疫情伟大斗争实际，目睹的这次重大社会生活事件，从而将当前的“典型案例”作为课程思政的“教材”，将感性认识转换为一种有深度思考的素养，表达自己所思所想，开学后进行成果展示和讨论分享。

学校组织广大师生防疫、抗疫，虽然很多师生不在战“疫”一线，但防疫抗疫却从未掉队，我们可以在社会重大事件中播撒教育火种，以各种形式参与学校和地方的疫情防控工作，实践是最好的老师，参与是最好的学习。山河共风雨，日月耀明天，让我们共克时艰，百炼成钢，与祖国同命运。

（马克思主义学院 郭倪萍）