为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，进一步加强马克思主义学院队伍建设，提升课堂授课综合素质和专业化水平，夯实授课基本功，12月2日下午，三明学院信息工程学院副教授林丽华受邀莅临我院开展以“教学设计——有效教学结构”为主题的研训活动，此次活动由马克思主义院长陈成吨主持，全体专兼职思政教师参加。

林丽华副教授从一门课的教学及一节课的教学两个方面对有效教学设计进行了系统全面的探讨。一方面，在一门课的教学中，林丽华副教授以“有效教学中的‘有效’是指什么？”作为研训的开篇，以学习通作为教学辅助手段，引导全体教师对教学“有效”二字进行探讨，并提出有效教学的涵义主要包含：有效果、有效率、有效益。同时她还结合自身丰富的教学经验，以所授《微积分》课程设计为例，为我们展现了《微积分》的这门课程是如何由人才培养及专业发展要求出发制定课程目标；另一方面，在一节课的教学中，林丽华副教授在学习通上发布了“回忆一节课的流程是什么”的任务，提出以学习目标为中心的课程设计，并引入了有效教学结构——BOPPPS模块，BOPPPS模块包含导言、目标、前测、参与式学习、后测、总结六个部分，通过对这六个部分的细致剖析，林丽华副教授让我们感受到了作为一名老教师在适应新时代教学改革要求下丰富的教学经验和扎实的理论功底，也为我们思政教师在新时代提升教学工作水平、适应教学改革提供了可参考的宝贵意见。

此次研训活动是马克思主义学院为打好提高高校思想政治理论课质量和水平攻坚战，聚焦“三教”改革，提升教学水平的重要平台。马院将在未来坚持聚焦理想信念，站好思政课讲台，夯实思政教师基本功，使思政课往“灵魂课程”提升，多措并举推动思政课教学改革创新。

       （供稿人：马克思主义学院 姜高萌 陈川）